Una vez terminada la nueva escuela primaria, la atención se centra ahora en los alumnos. Al hablar de los distintos retos, Jarrett afirmó: «Con demasiada frecuencia, la gente no se hace las preguntas adecuadas. Cuando se pregunta ‘cómo’, el ‘qué’ viene solo».
Superintendente Heather Jarrett
Con una población de casi 200 habitantes en Reed Point y poco más de 9,000 en el condado, las escuelas de Reed Point tienen un total de 54 estudiantes para el año escolar 2022-23. El campus de Reed Point alberga una escuela primaria y una escuela secundaria que comparten la misma propiedad y acogen a alumnos desde el jardín de infancia hasta la escuela secundaria. Este año, Reed Point tiene cinco alumnos en el jardín de infancia y una clase con seis alumnos de último curso.
Los estudiantes preparan comidas para los miembros de la comunidad de Reed Point
Más como una familia
Originario del norte del estado de Nueva York, el Superintendente Jarrett se graduó en Montana. Fue estudiante de magisterio en Reed Point, y luego se trasladó para iniciar su carrera. Cuando se le presentó la oportunidad de volver a Reed Point, aceptó un puesto de profesora y, con el tiempo, pasó a desempeñar su actual cargo de superintendente.
«Aquí somos como una familia, y con el tamaño de nuestro alumnado, las relaciones que mantienen los estudiantes son casi de hermanos», explicó Jarrett. «Por supuesto, actuar como hermanos tiene sus pros y sus contras», añadió Jarrett riendo.
«Nos asociamos con Líderes Familiares, Profesionales y Comunitarios de América (FCCLA)una gran organización sin ánimo de lucro que ha fortalecido las relaciones entre los estudiantes». La misión de la FCCLA es promover el crecimiento personal y el desarrollo del liderazgo a través de la educación en Ciencias de la Familia y del Consumidor.
Estudiantes visitan Stillwater Wind durante la construcción
Las escuelas Reed Points forman parte de Stillwater y Sweetgrass y atraen a alumnos de ambas. La escuela primaria es K-6 y la secundaria incluye los grados 7-12. Jarrett explicó que el programa asocia a estudiantes de secundaria con niños de primaria, algo que no sólo es divertido para los alumnos, sino que también les ayuda a estrechar lazos.
El espíritu de «sí se puede» de las escuelas de Reed Point
Jarrett explicó que parte de la ventaja de una escuela de menor tamaño es poder atender a los alumnos allí donde se encuentran, así como un reto en términos de necesidades. Había que sustituir la escuela primaria, y Jarrett dijo que la ayuda de Pattern Energy marcó la diferencia.
«Estamos muy agradecidos de que Pattern Energy haya sido un gran socio y vecino de la comunidad», dijo, «y estamos muy contentos de que Pattern Energy esté aquí».
Con una nueva escuela primaria ya no es una preocupación, el enfoque ahora se pone de lleno en los estudiantes, cuando surgen diferentes desafíos, dijo Jarrett, «Con demasiada frecuencia, la gente no hace las preguntas correctas. Cuando se pregunta ‘Cómo’, el ‘Qué’ vendrá solo».
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Yendo más allá, Jarrett explicó que los estudiantes pueden obtener una atención individualizada en función de sus objetivos para el futuro. «Sabemos bastante pronto lo que les gusta e interesa a los chicos de nuestro colegio, y eso nos permite ayudar a los estudiantes en esos objetivos».
Y añadió: «Aprecio el valor de una escuela pequeña y el valor que aporta. Puede que no tengamos cada oportunidad, pero somos capaces de ir al encuentro de los alumnos allí donde están y aprovechar todas las oportunidades para educar a nuestros hijos».
«Somos una comunidad ganadera y minera», dijo Jarrett, «y muchos de nuestros estudiantes pertenecen a familias ganaderas y mineras». Dice que algunos de sus alumnos están interesados en seguir en la línea de trabajo familiar. Jarett dijo que en este momento tienen algunos niños tomando AG (industria agrícola) cursos en línea, uno está trabajando en un certificado veterinario, algunos están tomando cursos de nivel universitario, y algunos quieren seguir los pasos de sus padres.
«Nos sentimos afortunados en nuestra comunidad, y nuestra escuela se presta a la atención individual. Sea lo que sea lo que un estudiante quiera hacer, queremos ayudarle a conseguir sus objetivos, y creo que hacemos un gran trabajo.»