La nouvelle école élémentaire étant achevée, l’accent est désormais mis sur les élèves. En évoquant les différents défis, M. Jarrett a déclaré : « Trop souvent, les gens ne posent pas les bonnes questions. Lorsque vous demandez ‘comment’, le ‘quoi’ se met en place ».
Heather Jarrett est directrice du district scolaire de Reed Point, dans le Montana.
Avec une population de près de 200 habitants à Reed Point et un peu plus de 9 000 dans le comté, les écoles de Reed Point comptent un total de 54 élèves pour l’année scolaire 2022-23. Le campus de Reed Point abrite une école primaire et une école secondaire qui partagent la même propriété et accueillent des élèves de la maternelle au lycée. Cette année, Reed Point compte cinq élèves en maternelle et une classe de terminale de six élèves.
Plus qu’une famille
Originaire du nord de l’État de New York, le superintendant Jarrett a obtenu son diplôme d’études secondaires dans le Montana. Elle a été élève-professeur à Reed Point, puis a déménagé pour commencer sa carrière. Lorsque l’occasion de retourner à Reed Point s’est présentée, elle a accepté un poste d’enseignante, avant d’accéder à son poste actuel de directrice générale.
« Nous sommes comme une famille ici et, compte tenu de la taille de notre corps étudiant, les relations entre les étudiants sont presque semblables à celles d’une fratrie », a expliqué Mme Jarrett. « Bien sûr, il y a des avantages et des inconvénients à se comporter comme des frères et sœurs », ajoute Jarrett en riant.
« Nous avons établi un partenariat avec
Family, Career and Community Leaders of America (FCCLA)
une association à but non lucratif qui a renforcé les relations entre les élèves. La mission de la FCCLA est de promouvoir l’épanouissement personnel et le développement du leadership par le biais de l’enseignement des sciences de la famille et de la consommation.
Les écoles Reed Points font partie de Stillwater et de Sweetgrass et attirent des élèves des deux villes. L’école primaire accueille les élèves de la maternelle à la sixième année et l’école secondaire les élèves de la septième à la douzième année. Jarrett a expliqué que le programme associe des lycéens à des enfants de l’école primaire, ce qui est non seulement amusant pour les élèves, mais leur permet également de tisser des liens.
L’esprit d’initiative des écoles de Reed Point
Jarrett a expliqué que l’un des avantages d’une école de petite taille est de pouvoir répondre aux besoins des élèves là où ils se trouvent et aux défis qu’ils doivent relever. L’école élémentaire de l’établissement avait besoin d’être remplacée, et M. Jarrett a déclaré que l’aide de Pattern Energy avait fait toute la différence.
« Nous sommes extrêmement reconnaissants à Pattern Energy d’avoir été un partenaire et un voisin de choix pour la communauté », a-t-elle déclaré, « et nous sommes très heureux que Pattern Energy soit là ».
La construction d’une nouvelle école élémentaire n’étant plus un sujet de préoccupation, l’accent est désormais mis sur les élèves, et lorsque différents défis se présentent, Jarrett déclare : « Trop souvent, les gens ne posent pas les bonnes questions. Lorsque vous demandez ‘comment’, le ‘quoi’ se met en place ».
En outre, Jarrett explique que les étudiants peuvent bénéficier d’une attention individuelle en fonction de leurs objectifs pour l’avenir. « Nous savons assez tôt ce que les élèves de notre école aiment et ce qui les intéresse, ce qui nous permet de les aider à atteindre ces objectifs.
Elle a ajouté : « J’apprécie la valeur d’une petite école et la valeur qu’elle apporte. Il se peut que nous n’ayons pas toutes les mais nous sommes en mesure de rencontrer les élèves là où ils se trouvent et de saisir toutes les occasions d’éduquer nos enfants ».
« Nous sommes une communauté d’éleveurs et de mineurs », a déclaré M. Jarrett, « et beaucoup de nos étudiants sont issus de familles d’éleveurs et de mineurs ». Elle a précisé que certains de leurs étudiants souhaitaient rester dans la branche familiale. Selon Jarett, certains enfants suivent actuellement des cours d’agriculture en ligne, un autre prépare un certificat de vétérinaire, d’autres suivent des cours de niveau universitaire et d’autres encore veulent suivre les traces de leurs parents.
« Nous avons de la chance dans notre communauté et notre école se prête à une attention individuelle. Quoi qu’un élève veuille faire, nous voulons l’aider à atteindre ses objectifs, et je pense que nous faisons du bon travail ».