Lorsqu’il s’agit de se familiariser avec les énergies renouvelables, Relay Education ouvre la voie aux élèves de tous âges.
« Nous proposons des cours sur les énergies renouvelables dans les écoles primaires et secondaires, ainsi qu’une formation professionnelle au niveau post-secondaire. La formation professionnelle se concentre sur l’installation et la maintenance de l’énergie solaire, l’exploitation et la maintenance des éoliennes, l’agriculture durable et les SIG », explique Aidan Nolan, responsable du développement de Relay Education.
Relay Education est une organisation caritative qui a vu le jour en 2010 et qui est issue d’une organisation appelée Toronto Renewable Energy Co-op.
« Ce sont eux qui ont installé la première éolienne urbaine à Exhibition Place en 1998. Ce faisant, ils ont découvert qu’il y avait un grand besoin de programmes d’éducation du public, et ils ont donc commencé à développer les programmes qui allaient devenir ceux que nous gérons aujourd’hui », explique-t-il.
Crédit photo : Relay Education
L’éducation préscolaire
Au niveau de l’école primaire, la programmation de Relay Education est fournie dans la salle de classe.
« Nous mettons l’accent sur les programmes pratiques dans les écoles primaires. Nous avons un atelier solaire où les enfants conçoivent et construisent leurs propres voitures solaires, puis ils sortent et font la course. Dans l’atelier sur les éoliennes, les enfants conçoivent et construisent leurs propres éoliennes qui produisent de l’électricité. Nous avons également un atelier sur le biogaz qui se concentre sur l’idée d’utiliser le compost et les déchets organiques pour produire de l’énergie », explique Aidan.
D’autres programmes proposent une éducation expérientielle sur des sujets tels que la chimie, l’hydroélectricité, le cycle de l’eau, la conservation de l’eau et l’économie d’énergie.
Pour les élèves du secondaire, l’éducation relais comporte deux volets principaux.
« L’un d’entre eux est l’atelier axé sur les STIM, dans lequel les élèves étudient l’énergie éolienne, l’énergie solaire et le stockage de l’énergie. Ils utilisent des modèles d’éoliennes et des mini-panneaux solaires pour réaliser des expériences dans cet atelier. L’autre est axé sur les carrières : nous passons en revue 40 carrières différentes dans le secteur du développement durable et discutons de plusieurs parcours éducatifs différents que les élèves peuvent suivre pour aboutir à ces carrières », explique Aidan.
Le volet « carrières » des ateliers aborde la manière de rédiger un CV et de se présenter lorsque l’on poursuit une carrière dans le domaine du développement durable.
Crédit photo : Relay Education
Formation continue
Si un étudiant décide de poursuivre l’une de ces carrières plus tard dans sa vie, la formation aux compétences professionnelles de Relay Education peut l’aider.
Les programmes de formation durent de 4 à 12 semaines et portent sur les SIG, l’énergie solaire, l’énergie éolienne et l’agriculture durable.
« Chacun de ces ateliers est très différent. Les ateliers sur l’énergie solaire et éolienne comportent une formation à la sécurité concernant le travail en hauteur, une formation au sauvetage en hauteur et d’autres certifications en matière de sécurité. Les participants passeront également du temps en classe pour apprendre les avantages de la technologie, puis sur le terrain pour installer des panneaux solaires, par exemple », explique Aidan.
Les ateliers sont animés soit par Relay Education, soit en partenariat avec des établissements d’enseignement supérieur.
Travailler avec des partenaires industriels
« Pattern Energy sponsorise depuis plusieurs années nos ateliers sur l’énergie éolienne organisés dans les écoles. Elle a également parrainé le Kids World of Energy Festival, un événement annuel au cours duquel les enfants participent à diverses activités liées aux énergies renouvelables dans les salles de classe de tout le pays. Les enfants passent par différentes stations énergétiques dans le gymnase de leur école et découvrent l’énergie éolienne, l’énergie solaire, le biogaz et les circuits électriques », explique Aidan.
Crédit photo : Relay Education
Les ateliers soutenus par Pattern Energy sont également organisés dans des communautés autochtones telles que la Première nation de Henvey Inlet, la Première nation de Walpole Island et les Six Nations de Grand River.
« Pattern Energy nous a beaucoup aidés dans notre travail avec les communautés autochtones », explique-t-il.
Aidan a récemment rejoint les représentants de Pattern à la conférence de la First Nations Major Projects Coalition.
« J’ai été ravi de retrouver des personnes que je n’avais pas vues depuis longtemps. Nous avons eu d’excellentes conversations sur la préparation des communautés aux futurs projets d’énergie renouvelable », explique Aidan.
Pour en savoir plus sur le travail effectué par Relay Education à l’école et dans les communautés, consultez leur site web ici :
https://relayeducation.com/
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