« Nous sommes très enthousiastes. Le fait que des enfants utilisent ces murs est extraordinaire pour nous, mais en même temps, cela signifie qu’il y a des enfants dont les besoins ne sont pas satisfaits à la maison, et tout cela nous touche au plus profond de nous-mêmes ». – Erinn Burch, directrice générale de l’UWENM.
Robyn Costa est le cerveau de No Worries Walls.
Qu’est-ce qu’un mur sans souci ?
Le Nouveau-Mexique connaît des niveaux élevés de pauvreté et des familles qui peinent à subvenir à tous leurs besoins. Cette situation peut être source de stress et d’anxiété pour les adolescents qui ne parviennent pas à satisfaire tous leurs besoins. C’est pourquoi les murs anti-stress sont installés dans les écoles.
NWW à Melrose
Chaque école décide de l’endroit où placer les NWW, généralement dans un endroit discret proche d’un lieu de passage fréquenté par les élèves. Les NWW sont approvisionnés en déodorants, brosses à dents, produits hygiéniques, etc. Comme l’indique leur site web, l’anxiété peut être difficile à vivre pour les adolescents dont les ménages ne peuvent pas se permettre d’acheter tous les produits essentiels dont ils ont besoin dans la vie de tous les jours.
Un NWW à Clovis
L’histoire
Robyn Costa est membre du conseil d’administration de l’UWENM et le cerveau du projet No Worries Wall.
« J’étais sur Facebook un jour et j’ai vu des gens collecter des articles pour des écoles dans différents endroits, et j’avais toujours pensé que les écoles faisaient cela », a déclaré M. Costa. « J’ai été ému par les élèves dans le besoin, alors ma fille et moi avons commencé à collecter des articles pour son école. C’est là que tout a commencé.
Au fil du temps, Mme Costa a vu un exemple en ligne d’un projet similaire à leur mur « No Worries », et lorsqu’elle l’a vu et qu’elle a pensé à son travail et à celui de sa fille, l’idée a fait tilt. C’est alors qu’elle en a fait part à Erinn Burch, directrice exécutive.
NWW au lycée de Portales
Les No Worries Walls ont été installés dans une école, puis deux, et lorsque la nouvelle s’est répandue, tous les districts scolaires de l’est du Nouveau-Mexique ont voulu avoir leur propre NWW.
Comment cela fonctionne-t-il ?
« La beauté de la chose, c’est qu’elle fonctionne très bien », a déclaré M. Burch. « Si un étudiant a un besoin, il n’a pas besoin de demander la permission ou de remplir un formulaire. Il va au NWW et prend ce dont il a besoin ». Elle a ajouté qu’il n’y a pas eu d’abus, que personne n’a pris de choses dont il n’avait pas besoin, et qu’ils ont reçu des rapports indiquant qu’ils avaient un impact positif dans les écoles.
Une femme de Clovis NWW
« Cela fait écho à ce que nous avons entendu dans d’autres écoles », a-t-elle ajouté. « Lorsqu’un élève est capable de répondre à ses propres besoins, c’est bon pour lui et pour la communauté scolaire.
Situation actuelle et financement
En date du 4 novembre, M. Burch a indiqué que 18 murs sans souci se trouvaient dans les districts scolaires suivants : Logan, San Jon, Melrose, Portales (3 sites) et Clovis (12 sites). Des murs sont en cours de préparation pour Grady, House, Floyd, Dora, Tucumcari (3 sites) et Ft. Sumner.
« Pattern Energy a été un partenaire formidable pour nous », a déclaré M. Burch. « Leur volonté de contribuer au financement de ce projet fait une grande différence dans la vie des enfants.
Un NWW de Clovis
Mme Burch a indiqué que la collecte de fonds se poursuivait en raison de la demande croissante des écoles et que les gens pouvaient apporter leur aide de différentes manières. Ils peuvent donner directement de l’argent qui sera utilisé pour plus de NWW, ou ils peuvent également donner des fournitures pour les murs. Les détails sont disponibles sur leur site web.
L’avenir
« Lorsque tout a commencé, nous n’avions aucune idée de l’ampleur des besoins », a déclaré M. Costa. « Tout au long de ce projet, nous avons découvert que dans de nombreuses écoles, les infirmières scolaires ont puisé dans leur propre poche pour payer des choses pour les élèves, même dans les écoles élémentaires.
M. Costa a déclaré que la nouvelle du succès du programme s’était répandue dans les écoles élémentaires et qu’il y avait « des jeunes dans le besoin tout comme les adolescents, alors nous avons encore du travail à faire !Et Burch d’ajouter : « Nous sommes très enthousiastes. Le fait que des enfants utilisent ces murs est incroyable pour nous, mais cela signifie aussi qu’il y a des enfants dont les besoins ne sont pas satisfaits à la maison, et tout cela nous touche droit au cœur. »
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